Кафедра педагогики, психологии и специального образования

Образование

• 1987-1983 гг. Кустанайский педагогический институт им. 50-летия СССР, специальность «Русский язык и литературы, методист по воспитательной работе»
• 1990-1993 гг.  Целевая очная аспирантура в ЧелГПУ по шифру 130000-Теория и история педагогики, защита диссертации на соискание ученой степени - кандидат педагогических наук, присужденный ВАК Республики Казахстан, от 25 августа 1995 года (протокол № 5)
• 2010 г. Доцент ВАК МОН РК Ассоциированный профессор (доцент), присвоенный Комитетом по контролю в сфере образования и науки РК от 23 апреля 2010 года (протокол № 4)

Преподаваемые дисциплины

• Педагогика школы
• Методика преподавания педагогики
• Современные образовательные технологии
• Методология и методика научно-педагогических исследований
• Педагогика высшей школы
• Методологическая культура педагога-психолога
• Управление инновационными процессами в вузе
• Методология инновационных форм обучения в вузе
• Основы рефлексивной культуры педагога-психолога

Опыт работы

• 1983-1987 гг. Средняя школа Чистопольского района Кокчетавской области, учитель русского языка и литературы, организатор по воспитательной работы в школе.
• 1987-1989 гг. Кустанайский педагогический институт им. 50-летия СССР, кафедра педагогики, преподаватель.
• 1989-1990 гг. Научная стажировка в Курганском государственном педагогическом университете, кафедра педагогики.
• 1993-1995 гг.  Старший преподаватель кафедры педагогики Костанайского государственного университета.
• 1995-2004 гг. Заведующая кафедрой этнопедагогики и этнопсихологии КГУ им.А. Байтурсынова, позже переименована на кафедру отечественной педагогики, затем на кафедру педагогики.
• 2004- 2019 гг. Заведующая кафедрой педагогики КГПИ, ассоцированный профессор.
• 2019-2020 гг. Профессор кафедры педагогики КГПУ им. У. Султангазина.
• 2020 г. и по настоящее время – ассоциированный профессор кафедры педагогики, психологии и специального образования Педагогического института им. У. Султангазина НАО «Костанайский региональный университет им. Ахмет Байтұрсынұлы».

Свидетельства/сертификаты о повышении профессиональной квалификации

• 03.2019 по 29.03.2019 гг по курсу «Инструменты инновационного преобразования практики преподавания в системе высшего образования» в объеме 72 часов.
• Октябрь 2019 года «Обновление содержания коррекционно-педагогической работы в инклюзивных и специальных классах учреждения образования», в объеме 42 часов.
• Сентябрь 2019 года По программе академической мобильности курсы повышения квалификации и научная стажировка в Государственным гуманитарно-технологическим университетом г. Москва (Россия).
• 04.2019 по 22.04.2019 года по курсу «Коучинг как инновационный подход в реализации магистерской образовательной программы» в объеме 108 часов в рамках Международного образовательного проекта «Педагогика 21 века» в Международном Центре обучения и развития Инсайт (Астана, Казахстан)
• 03.2019 по 29.03.2019 гг по курсу «Инструменты инновационного преобразования практики преподавания в системе высшего образования» в объеме 72 часов.
• октябрь 2019 года «Обновление содержания коррекционно-педагогической работы в инклюзивных и специальных классах учреждения образования», в объеме 42 часов.
• 2020 г.  Оқу жетістіктерін бағалау. Критериалды бағалау жүйесі (36 с.) Национальная Академия Ы. Алтынсарина МОН РК (сертификат).
• 08.20-01.09.2020 г. Менеджмент в организациях ТиПО (36 ч.) Национальная Академия Ы. Алтынсарина МОН РК (сертификат).
• 08-01.09.2020 г. Техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарындағы менеджмент (36 с.) Национальная Академия Ы. Алтынсарина МОН РК (сертификат).
• «Онлайн программа развития специальных навыков ППС в условиях неопределенности обучающей среды»72 часа - курсы повышения квалификации приглашенного ученого-тренера Назарбаев Университет в КГПУ май-июнь 2020 года.
• Международная образовательная онлайн-платформа SKLAD “Педагогическое образование 21 века: новые вызовы и решения /Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка, 10 ноября -1 декабря 2021 года (72 часа).
• Международная образовательная онлайн-платформа SKLAD «Образовательная среда без буллинга: международные подходы к предотвращению издевательств»“ /Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка, 20 февраля -1 марта  2023 года (72 часа.
• 2024 год, январь – апрель «Развитие личностного потенциала в системе взаимодействия ключевых участников образовательных отношений: методология и технология обучения  педагогических команд  образовательных организаций»  на 144 часа Россия, МГПУ, г. Москва, номер удостоверения 24031/96.

Членство в профессиональных организациях

• Член Комиссии МНиВО РК по экспертизе по конкурсу научных  проектов на грантовое финансирование  АО НЦНГТЭ.
• Член рабочей группы КРУ им. А. Байтұрсынұлы по конкурсу «Лучший преподаватель вуза».
• Член Областного учебно-методического Совете по экспертизе творческих работ педагогов области для РУМС.
• Член Аттестационой комиссии при Управлении образованием акимата Костанайской области по аттестации педагогов.
• Постоянный председатель жюри по конкурсам в системе дополнительного образования, РНПЦ Костанай дарыны  Управления образования акимата Костанайской области.
• Член Республиканской комиссии Педагогической олимпиады и конкурса «Талантливый учитель талантливому ученику» ежегодно.

Награды и премии

• 2019 г. Нагрудной знак медаль Ы. Алтынсарина МОН РК.
• 2020 г. Нагрудной знак Лучший преподаватель высшей школы РК от Ассоциации вузов РК.
• 2001- 2020 гг.  Благодарственные письма МОН РК, акимата Костанайской области, Управления образования Костанайской области.
• 2024 г. Звание «Почетный профессор университета» от 29 октября 2024 года (протокол №15).

Деятельность в сфере услуг 

• Член Республиканского конкурса  Областного тура научных проектов и предметных олимпиад школьников (Зерде).
• Председатель Областного конкурса по дополнительному образованию  «Лучший педагог дополнительного образования», «Лучшая методическая система дополнительного образования».
• Член конкурса Лучший молодой преподаватель КГПУ им. У. Султангазина» в 2019 году.
• Член внутривузовского конкурса «Лучший преподаватель вуза» -2019,2020 гг.
• 2016-2020 гг. - научное консультирование учащихся школы по НОУ (специализированная школа-гимназия - интернат им. Ы. Алтынсарина, школа-лицей №1,2, начальная школа –гимназия 24А).
• Эксперт Министерства Просвещения и  образования РК по программам курсов повышения квалификации с 2023 года по настоящее время
• Временный член Диссертационных Советов по защите на соискание степени доктора  философии  (PhD)  по  направлению  подготовки  8D011  —  «Педагогика  и психология»  (специальность  6D010300  -  «Педагогика  и  психология») - ЕНУ имени Л.Гумилева («Астана) , Торайғыров Университет (Павлодар).

Учебные пособия

• Педагогиканы оқыту әдістемесі. 5В010300-«Педагогика және психология» мамандығына арналған оқу құралы. -Қостанай: ҚМПИ баспасы, 2015. -155 б ISBN 978-601-7198-93-0.
• Қазіргі білім беру технологиялары. 5В010300 "Педагогика және психология" мамандығына арналған оқу құралы.-Қостанай: ҚМПИ баспасы, 2014. -127 б.
• Мектептегі инновациялық үдерістер: педагогика мамандықтарының студенттеріне арналған оқу құралы =Инновационные процессы в школе: Учебное пособие для студентов педагогических специальностей =Innovative processes at school: Textbook for students of pedagogical specialties Б.М.Утегенова.,Т.С.Шумейко.,А.Б.Шалгимбекова.,В.В.Данилова – Қостанай: Қостанай мемлекеттік педагогикалық институтының баспасы, 2016. – 354 б. ISBN 978-601-7839-48-2.
• Профессиональные ориентиры педагога. Уч-метод.пособие. составители V.V. BezhinaN.A. Solovyeva, B.M. Utegenova  //Рекомендовано УМО РУМС РК Протокол №10 от 12.06.2019г.заседания Президиума Совета Учебно-методической секции по группе специальностей «Иностранные языки» на базе КазУМОиМЯ им.Абылай хана. – Костанай: КГПУ,2019. -82с.
• Ғылыми - педагогикалық зерттеу әдіснамасы және әдістері: дәріс жинағы. Педагогикалық институт студенттерге арналған оқу құралы. –Қостанай, ҚМПИ. – 2010 -170 б.-ISBN 9965-754-29-2.
• Педагогика тарихы дәрісінен логикалық-құрылыс кесте (педагогикалық институты студенттеріне арналған оқу құралы. – Қостанай: ҚМПИ баспасы, 2012. – 64 б. ISBN 978-2-7105-3853-1.
• Педагогиканы оқыту әдістемесі (5В010300 –«Педагогика және психология» мамандығы студенттеріне арналған оқу құралы) – Қостанай: ҚМПИ баспасы, 2012. -151 б. ISBN 978-601-7198-93-0.
• Формативное оценивание: само и взаимооценивание: Метод. рек. в помощь педагогам/. сост.: Е.А. Онищенко, Б.М. Утегенова – Костанай, 2014. – 48 с. ISBN 378-601-7305-87-1.
• Қазіргі білім беру технологиялары «Педагогика және психология» мамандығына арналған оқу құралы. – Қостанай: ҚМПИ баспасы, 2014. -127 б. ISBN 978-601-7305-47-5.
• Учебные цели согласно таксономии Блума/ А.Е. Мурзагалиева, Б.М. Утегенова. Астана: АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы» Центр педагогического мастерства, 2015.– 58 с. ISBN 978-601-732-05-11-6.
• Ардабаева Б.К., Утегенова Б.М. Рефлексия – мұғалімнің оқыту және оқу тәжірибесін жетілдіру құралы ретінде. // Мұғалімдерге арналған әдістемелік нұсқау – Қостанай, 2015. -35 б. ISBN  978- 601- 7305-47-5.
• Организация воспитательной работы в педагогическом вузе. – Методическое пособие по организации процесса воспитания в педагогическом вузе. – Костанай: КГПИ, 2015. – 64 с. ) ISBN 978-601-7305-12-7.
• Как развить навыки лидера руководителя //Методические рекомендации. // -Астана: Центр педагогического мастерства АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы», -2016. –42с.
• Утегенова Б.М. в соавторстве Онищенко Е.А., Мурзагалиева А.С. и др. Инструменты визуальной коммуникации в профессиональной поддержке педагогов.Сборник –практикум из опыта работы тренера. ––Нур-Султан: АО НИШ ЦПМ. 2019. -172 с.ISBN 978601328688-4
• Утегенова Б.М., Шрайманова Б.Ж., Тажигулова Г.О. Кәсіби педагогика. Оқу құралы. – Қостанай:ҚМПУ, 2019№ -122 б. ISBN 978-601 7934 76-7.
• Методическая поддержка организации исследовательской практики педагогов    ( сборник-практикум в помощь сертифицированным педагогам)-Нур-Султан: АО НИШ, ЦПМ.-2019. – 85с ISBN  978-602873475-7.
• Основы дифференциации преподавания и обучения в современной школе: учебное пособие /Утегенова Б.М.,  Смаглий Т.И., Онищенко Е.А. – Костанай: КГПИ. – 2017, 98 с.  ISBN 978-8-8756-8335-1.
• Утегенова Б.М. Методические рекомендации к организации учебных занятий с магистрантами «Педагогики и психологии» по курсу «Современные образовательные технологии в  ВУЗе». – Костанай: КГПУ, 2020. – 42 с.
• Утегенова Б.М., Комарова Н.Н., Таратухина О.И., Руководство по системе управления учебной работой детей с особыми образовательными потребностями в организациях образования (авторское свидетельство РГП «Национальный институт интеллектуальной собственности» МЮ РК №  34710 от 17 апреля 2023 г)

Монографии

• Воспитание этнотолерантной компетентности у старших школьников. Монография – Утегенова Б., Даумова Б. Изд-во: LAP LAMBERT Academic Publishing GmbH&Co.KG,Heinrich-Boecking-Str.6-8,66121 Saarbruecken, Germany, 2013,157 р  ISBN 978-3-659-22956-5.
• Педагогика толерантности. Монография/Р.Ч. Бектурганова, Б.Б. Даумова, Б.М. Утегенова, В.А. Цымбалюк. – Костанай,2013,154 с. ISBN978-601-7371-87-6
• Проблемы развития образования и воспитания: теория и практика. Книга 3 [Монография]- Москва: Изд-во «Перо», 2015. -102с.( глава 1.2) ISBN 978-5-906835-50-5
• Непрерывное образование в высшей школе. [Коллективная монография].- Москва: «Государственный гуманитарно-технологический университет».Издат-во ГГТУ Орехово-Зуево.-2020. -308 с.

Публикации

• Основные приемы рефлексивного слушания на занятиях по педагогике.//МНПК, Алтынсаринские чтения «Проблемы и новые ориентиры интеграции педагогического вуза и школы в совершенствовании качества образования»- Костанай,КГПУ, 2019. – С.158-164.
• Педагогические возможности развития исследовательских навыков студентов. - Гуманитарлық және әлеуметтік ғылымдардың қазіргі мәселелері: Халықаралық ғылыми-практикалық конференция материалдары – Нұр-Сұлтан: Еуразия гуманитарлық институты, 2019. – 370 б. //
• Векторы развития исследовательских качеств педагога. //Региональная НПК совместно с филиалом ЦПМ.- Костанай: ЦПМ и КГПУ,2019. – 41-4.
• Б.М. Утегенова¹ , У.Б. Серикбаева ² , Ж.Б. .Ержанова³. Ценностно-смысловые ориентиры в профессиональном образовании студентов гуманитарного педагогического направления Серия «Педагогические науки» КОКСВОН, 2023.
• Психолого-педагогические условия развития осознанной саморегуляции студентов педагогического вуза. Костанай: КРУ им. А.Байтұрсынұлы, 3I «Педагогические науки»,- 2023.-№2.-С 225-234. совместно с Смаглий Т.И., Демисенова Ш.М., Шалгимбекова К.С.
• Научно-педагогический консалтинг как инструмент сопровождения профессионального развития педагогов: опыт, проблемы и направления. Костанай: КРУ им. А.Байтұрсынұлы, 3I «Педагогические науки»,- 2023.-№2.-С 225-234. совместно с Шалгимбекова К.С.,Смаглий Т.И.,Утегенова Г.М.
• Тенденции и факторы обеспечения качества обучения в высшей школе. «Инновационные технологии в современном образовании: стратегии, задачи, внедрение. - Материалы международной научнопрактической конференции, 23 февраля 2024 года. I и 2 Книга. – Костанай: Костанайский региональный университет имени А.Байтурсынова, 2024.
• Педагогическая аргументация : проблемы исследования и опыт формирования. совместно с доктором пед наук Бережновой Е.В. Вестник ВлГУ, Россия, Издание ВАК Россия, К2. 2024. -№3. Серия Психологические и педагогогические науки. –С27-37.