Кафедра дошкольного и начального образования

Образование

• 1979 г. Биолого-химический факультет Костанайского госудаственного педагогического института по специальности «Учитель биологи и химии».
• 1994 г. Аспирантуру при кафедре методики преподавания естествознания Российского государственного педагогического университета им. А.И.Герцена г. Санкт-Петербург.
• 1995 г. Защитила кандидатскую диссертацию по специальности 13.00.02 –методика преподавания биологии.

 Преподаваемые дисциплины

• Методика преподавания естествознания в начальной школе с практикумом
• Основы естествознания с методикой преподавания в детском саду
• Методика преподавания познания мира
• Основы естествознания
• Природа и общество

Опыт работы

• 1979 г. - по настоящее время – и.о. ассоциированный профессор кафедры дошкольного образования, Костанайского регионального университета им. А. Байтұрсынұлы
• С 2012 по февраль 2017 работала заведующей кафедрой дошкольного , начального образования и воспитания личности в ФАО "Өрлеу"ИПК ПР по Костанайской области.

Свидетельства/сертификаты о повышении профессиональной квалификации 

• Курсы обучения тренеров по образовательным программам повышения квалификации педагогических кадров по предметам естественно-научного цикла в рамках обновления содержания среднего образования Республики Казахстан Центр педагогического мастерства г Астана в обьеме 64 часов.
• Курсы Обучения тренеров в рамках программы повышения квалификации учителей естественно-математического цикла по предмету «Проектная деятельность» в рамках обновления содержания среднего образования Республики Казахстан в обьеме 240 часов.
• Курсы Современные педагогические технологии в высших учебных заведениях в рамках обновленного содержания образования в обьеме 240 часов.
• Курсы Онлайн программа развития специальных навыков ППС в условиях неопределенности обучающей среды в обьеме 72 часов.
• Семинары НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА 21 ВЕКА. Зарубежные практики Научно-методическое учреждение  Национальный институт образования Министерства образования Республики Беларусь.  В обьеме 72 часов.
• Семинар «Разработка электронных учебных ресурсов в Isprig pro» в обьеме 72 часов Семинар «Школа профессионально-педагогического развития» в обьеме 72 часов.
• Начальная школа 21 века, Беларусь, с 11 по 25 032021, национальный центр образования, 72 часа.
• Онлайн курс "Коучинговые технологии в вузе", 72 часов, 19-01-2021 07-04-2021, Костанай, Костанайский региональный университет имени А.Байтурсынова.
• Разработка электронных учебных ресурсов в Isprig pro, 72 часа, 07-04-2022 31-05-2022,  Костанай, Костанайский региональный университет им.А.Байтурсынова.
• Школа профессионально-педагогического развития, 72 часа, 07-04-2022 31-05-2022, Костанай Костанайский региональный университет им.А.Байтурсынова.
• Innovative approaches in pedagogical research and teaching professional pedagogical disciplines, 72 часа, 21-09-2023 19-10-2023, Костанай, Костанайский региональный университет.

Публикации

• Увлекательное путешествие в окружающий мир: Дидактические материалы по познанию мира в рамках обновленного содержания образования для учащихся 1 класса /:КГПУ им.У.Султангазина, 2019г. – 106 с. ISBN 978-601-7601-06-5.
• Использование инновационных технологий прн изучении познания мира(статья) Всероссиййский педагогический журнал Познание.
• Использование технических средств обучения в курсе естествознание, как условие эффективности усвоения младшими школьниками программного материала (статья) Сборник 2 Международной научно-практической конференции «»Новые научные исследования».статья размещена в МЦНС»Наука и просвещение» htths//naukaip.ru/arhive.
• Специфика использования интегрированных форм обучения (статья) Республиканский научно-методический журнал «Педагогический мир Казахстана».
• Изучение истории и культурного наследия страны как эффективное условие формирование патриотизма младших школьников // Материалы международной научно-практической конференции "Педагогические инновации: ресурс развития современной системы образования, январь 2019, 412-414с.
• Формирование исследовательских умений младших школьников при изучении местной флоры // Научный форум: педагогика психология Январь 2019 г., 39-43 с.
• Методические аспекты внедрения результатов дипломных работ студентов в процесс подготовки и проведения экскурсий // Приоритетные направления развития науки и образования сборник статей V Международной научно-практической конференции, Пенза, МЦНС «НАУКА и просвещение» январь 2019, 215-218с.
• Использование средств наглядности на уроках естествознания в начальной школе // статья // Педагогические науки 2 // Сборник материалов Международной практической конференции посвященной 180 летию Ы Алтынсарина .Костанай 2021, 417-420с.
• Экскурсия как важная форма обучения школьников(статья) // Сборник материалов Международной практической конференции посвященной 180 летию Ы Алтынсарина .Костанай 2021, 417-420с.
• Использование технических средств обучения в курсе естествознание, как условие эффективности усвоения младшими школьниками программного материала // Сборник 2 Международной научно-практической конференции «»Новые научные исследования».статья размещена в МЦНС»Наука и просвещение» htths//naukaip.ru/arhive, 2021, 158-161 с.
• Формировании культуры здоровья учащихся при изучении вопросов иммунитета // Сборник материалов Международной практической конференции посвященной 180 летию Ы Алтынсарина, 417-420с.
• Разработка экскурсионных маршрутов как средство изучения культурного наследия по предмету познания мира // «Инновации, знания, опыт – векторы образовательных треков»: Материалы международной научно- практической конференции, февраль 2023, 148-151с.
• Использование проектной технологии в подготовке учителя начальных классов // «Инновации, знания, опыт – векторы образовательных треков»: Материалы международной научно- практической конференции,2023, 148-150с.